PROJEKTAS „Garsinės analizės ir sintezės įgūdžių formavimas priešmokyklinėje grupėje“

Norėdami palengvinti perėjimą iš darželio į mokyklą ir kiek galima labiau paruošti vaikus pirmoje klasėje reikalingiems gebėjimams, nutarta prevenciškai vykdyti projektą „Garsinės analizės ir sintezės įgūdžių formavimas priešmokyklinėje grupėje“. Noriu pasidžiaugti, kad projekto metu gerėjo vaikų tartis, lavėjo foneminė klausa, susiformavo tvirtesni garsų diferencijavimo, garsinės analizės ir sintezės įgūdžiai, vaikai išgyveno teigiamų emocijų, patyrė sėkmę. Su mokytojos sustiprinome bendradarbiavimo įgūždžius. Jos turėjo galimybę stebėti, įsitraukti į veiklas, o vėliau paįvairinti ir savo mokymosi metodus ir būdus.

Galiu teigti, kad šis projektas sudarė sąlygas visapusiškam vaikų kalbinės raiškos ugdymui bei paskatino pozityvų požiūrį į mokymąsi.

Logopedė Eglė